Přírodopis

Žáci 9. třídy si po probrání učiva o smyslové soustavě své znalosti upevnili a zároveň vyzkoušeli v praxi. Výuka proběhla formou skupinové práce na deseti stanovištích, kde plnili různé úkoly zaměřené na jednotlivé lidské smysly.

Na jednom ze stanovišť si vyzkoušeli, jak vidí na dálku, jinde poznávali různé vůně pouze podle čichu nebo se snažili rozeznat slova při šeptání, čímž si ověřili citlivost svého sluchu. Dále také pozorovali oko, sledovali, jak se zornice při změně světelných podmínek zmenšuje a zvětšuje.

Práce na stanovištích byla nejen zábavná, ale především přínosná. Žáci si mohli na vlastní kůži vyzkoušet fungování jednotlivých smyslů a lépe tak pochopit jejich význam pro každodenní život.